Michel Lopes

Formação complementar

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PIGATTO, A. G. S. ; LOPES, M. P. . A classificação dos biomas brasileiros em livros didáticos de biologia. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 1, p. 1-16, 2019.

• AMARAL, CISNARA PIRES ; CANCIAN, RICARDO ; FÉLIX, NATHÁLIA QUAIATTO ; MACHADO, VANDER STEPANCHEVISKY ; LOPES, MICHEL PIMENTEL ; MINUZZI, NATHANA PIZOLLATO . Oportunizando a sustentabilidade e a saúde através de trilhas ecológicas orientadas - relato de experiência. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 28040-28048, 2019.

• AMARAL, C. P. ; LOPES, M. P. . Reflexões sobre internet, escola e adolescência: Ressignificando conceitos. EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA) , v. 23, p. 363-385, 2018.

• GURSKI, A. P. F. ; AMARAL, C. P. ; LOPES, M. P. . Ensino de Ciências, inclusão, aprendizado e diferentes metodologias. 1. ed. Santiago: Casa do Poeta Brasileiro de Santiago, 2021. v. 1. 220p .

• JANTSCH, M. O. ; LOPES, M. P. . A GAMIFICAÇÃO COMO COMPLEMENTO DA APRENDIZAGEM NO CENÁRIO EDUCAÇÃO-SAÚDE DO ENSINO SUPERIOR. In: Fernanda Monteiro Rigue; Ana Paula Parise Malavolta. (Org.). COSTURAS ENTRE EDUCAÇÃO E SAÚDE POSSIBILIDADES EM MOVIMENTO. 1ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2021, v. 1, p. 264-276.

• LOPES, M. P. . Jogos eletrônicos como ferramenta pedagógica: uso do Minecraft Education Edition no ensino de ciências. In: Arine Da Pieve Frizzo Gurski; Cisnara Pires Amaral; Michel Pimentel Lopes. (Org.). Ensino de Ciências, inclusão, aprendizado e diferentes metodologias. 1ed.Santiago: Casa do Poeta Brasileiro de Santiago, 2021, v. 1, p. 38-48.

• LOPES, M. P. . A gamificação em PowerPoint: ferramenta importante para o aporte de aprendizagem significativa. In: Arine Da Pieve Frizzo Gurski; Cisnara Pires Amaral; Michel Pimentel Lopes. (Org.). Ensino de Ciências, inclusão, aprendizado e diferentes metodologias. 1ed.Santiago: Casa do Poeta Brasileiro de Santiago, 2021, v. 1, p. 49-64.

• JANTSCH, M. O. ; LOPES, M. P. . MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO SUPERIOR: PROPOSTA DE AUTONOMIA DISCENTE NO APRENDER EM SAÚDE1. In: 8º Congresso Internacional em Saúde: Determinantes sociais, tecnológicos e ambientais em saúde, 2021, Ijuí. Anais do 8º Congresso Internacional em Saúde: Determinantes sociais, tecnológicos e ambientais em saúde, 2021. v. 8. p. 1-10.

• PINTO, D. B. ; ROSA, E. P. P. ; BORBA, L. C. ; LOPES, M. P. ; AMARAL, C. P. . Interactive Trail in Elementary School: reflections on drug disposal and its consequences. In: II SEVEN INTERNATIONAL CONGRESS OF HEALTH, 2023, Paraná. Interactive Trail in Elementary School: reflections on drug disposal and its consequences. São José dos Pinhais: Seven Congress, 2023. v. 1. p. 1-1.

• LOPES, M. P. . CONFECÇÃO DE JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA AUXÍLIO À APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020. Anais VII CONEDU - Edição Online, 2020. p. 1-6.

• ROSA, L. N. ; LOPES, M. P. ; PIGATTO, A. G. S. . ?O que significa ensinar ciências??: a compreensão de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC, 2017, Florianópolis. Formação de professores de Ciências, 2017. p. 1-8.

• AROCHA, N. M. ; BIERMANN, A. C. S. ; AMARANTE, D. D. ; CHAGAS, D. ; BAIER, L. S. ; LOPES, M. P. ; RIBEIRO, O. S. ; SILVA, U. M. . Sustentabilidade na escola: Reciclando as ideias. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014, Santo Ângelo. Anais IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014. p. 1-3.

• AMARAL, C. P. ; BAIER, L. S. ; VARGAS, E. G. ; LOPES, M. P. . Utilizando o teatro como estratégia para despertar o interesse pelo meio ambiente. In: 4º Congresso Internacional de Tecnologias para o Meio Ambiente, 2014, Bento Gonçalves, RS. Anais do 4º Congresso Internacional de Tecnologias para o Meio Ambiente, 2014. p. 1-8.

• MARTINS, M. ; MACHADO ; LOPES, M. P. ; VIEIRA, M. B. R. ; AMARAL, C. P. . Projeto entretenimento, conhecimento científico e aprendizado no Parque Zamperetti - Relato de experiência. In: 11° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2020, Santana do Livramento, RS. Anais do 11° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2020. v. 11. p. 1-1.

• LOPES, M. P. ; KUPSKE, P. H. R. ; FELIX, N. Q. ; NUNES, B. R. ; AMARAL, C. P. . Oportunizando a Educação Ambiental através de atividade de orientação - Relato de experiência. In: 11º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2020, Santana do Livramento, RS. Anais do 11º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2020. p. 1-1.

• LOPES, M. P. ; GURSKI, A. P. F. . O Empoderamento do aluno baseado no triângulo pedagógico de Jean Houssaye. In: XXIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2019, Santa Maria, RS. Anais do XXIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2019. p. 1-2.

• LOPES, M. P. ; PIGATTO, A. G. S. . As temáticas biomas brasileiros e domínios morfoclimáticos em livros didáticos de ciências e biologia. In: III Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática: Pesquisa, Desafios e Perspectivas, 2016, Santa Maria, RS. Anais do III Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática: Pesquisa, Desafios e Perspectivas, 2016. p. 1-3.

• RESMIN, C. ; LOPES, M. P. ; AMARANTE, D. D. ; BIERMANN, A. C. S. . ECO GRAFFITI THOMÁS FORTES. In: V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID/URI: Universidade e Escola: dimensões de iniciação à docência, 2016, Frederico Westphalen. Anais do V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID/URI: Universidade e Escola: dimensões de iniciação à docência, 2016. p. 50-50.

• LOPES, M. P. ; JANTSCH, M. O. ; BAPTISTA, V. A. . Incidência de fungos na intersecção de dois biomas: Uma análise preliminar. In: IV Simpósio de Biodiversidade, 2013, Santa Maria. Anais do IV Simpósio de Biodiversidade. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2013. p. 139-139.

• OLIVEIRA, F. C. ; LOPES, M. P. ; VIEIRA, R. ; AMARAL, C. P. . A reciclagem de latinhas como recurso de práticas ambientais. In: VI ENCONTRO REGIONAL SUL DE ENSINO DE BIOLOGIA - EREBIO - SUL, 2013, Santo Ângelo. ANAIS VI ENCONTRO REGIONAL SUL DE ENSINO DE BIOLOGIA - EREBIO - SUL, 2013. p. 1-4.

• BAIER, L. S. ; RODRIGUES, N. P. ; LOPES, M. P. ; AMARAL, C. P. . Buscando aprendizagem significativa em Química através de jogos interativos. In: Feira de Iniciação Científica - Inovamundi, 2012, Novo Hamburgo. Anais Inovamundi, 2012. p. 11-11.

• LOPES, M. P. ; GURSKI, A. P. F. . O empoderamento do aluno baseado no triângulo pedagógico de Jean Houssaye. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LOPES, M. P. ; AMARAL, C. P. ; KUPSKE, P. H. R. ; FELIX, N. Q. ; NUNES, B. R. . Oportunizando a Educação Ambiental através da atividade de orientação - Relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, M. P. . Preservação ao Meio Ambiente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, M. P. ; PIGATTO, A. G. S. . As temáticas biomas brasileiros e domínios morfoclimáticos em livros didáticos de Ciências e Biologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LOPES, M. P. . Reciclagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, M. P. . Oficina - Feira de Ciências: Sustentabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, M. P. . Oficina - Reciclagem, Meio Ambiente e Orientações sobre trabalhos para Feira de Ciências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, M. P. . Oficina - Semana de Ações Ambientais de Santiago. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Ensino e aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental: contribuições e possibilidades no Sítio Franciscano (Santa Maria/RS), Descrição: O projeto de pesquisa objetiva investigar as contribuições de um espaço não-formal localizado no município de Santa Maria/RS, oferece para o ensino e a aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental em uma escola privada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Michel Pimentel Lopes - Integrante / Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Letícia Nascimento da Rosa - Integrante / Cristina Angonesi Zborowski - Integrante.

• 2014 - 2015

  Dificuldades orgânicas decorrentes da exposição de adolescentes à internet, Descrição: O presente trabalho teve como proposta, definir o número de horas que adolescentes ficam atrelados à internet através do uso de computadores, smartphones, tablets, celulares e outros dispositivos e quais as deficiências que podem estar relacionadas ao número excessivo dessa atividade, quais os comprometimentos metabólicos e fisiológicos que podem ser detectados decorrentes do uso excessivo dessa ferramenta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michel Pimentel Lopes - Integrante / Cisnara Pires Amaral - Coordenador.

• 2012 - 2012

  A reciclagem de latinhas como recurso de práticas ambientais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Michel Pimentel Lopes - Integrante / Cisnara Pires Amaral - Coordenador / Kamila Kosmann - Integrante / Poliana de Paula - Integrante.

Prêmios